? 清晨 · 宪法手抄报活动
清晨，阳光透过窗户洒在幼儿园的地板上，像给每一个孩子穿上了一层暖暖的金纱。我们这里办的是宪法手抄报活动，可别当作只是几张纸那么好办，它实际上是孩子们认识国家、保护自己的第一道门。
早上的活动室里，空气中还带着开学的忙碌味。孩子们还没急着坐在高脚椅上，起初想到的就是宪法。他们知道，宪法是我们的“大宪章”，上面写着咱们国家最关键的规矩。有的小哥们儿皱了皱小眉头，指着插图上画着的老百姓，小声说：“宪法就是像一本超级说明书，告诉我们每个人能做啥，不能做啥。”这种想法忒可爱了，说明他们心里有一杆秤，知道自己该往哪儿走。
说到如何画宪法，老师拿出了一张空白海报纸，大家手拉手围成一个大圆圈，启动动工。有的孩子拿着画笔，一笔一划地描绘国旗；有的孩子，用积木块拼凑出宪法那庄严的国徽；还有的孩子，在边角贴上代表不同省份的红色圆点，像给宪法贴上了一个个专属的标签。有个叫杰杰的小哥们儿，特别拿手，他画了一棵大苹果树，树枝上挂满了宪法条文，下面用大大的字写着：“保护我们，就是保护我们自己的家。”他还特意在插图旁画了一只小狗，在宪法规定“不准虐待动物”的那一页，给小狗配了一双闪闪发光的鞋子。杰杰画得没错，他不仅画出了内容，还画出了宪法和我们生活的关系。
孩子们最喜爱在宪法里找“秘密武器”。他们发现，宪法里有大量地方规定，要是别人伤害了自己的身体，要么受了委屈，要找老师、找父母、找警察，就是宪法赋予的权利。便，他们把自己画的小警察画得威风凛凛，旁边配上正义的盾牌图标。有个小哥们儿在宪法里画了一条通往医院的红色箭头，旁边写着：“生病时，宪法说我们能够去求医问药。”还有孩子在宪法旁画了一个不准的“不准跑步”标志，配文说：“宪法说不能乱扔垃圾，也不能大声喧哗影响别人。”这些画面别看稚嫩，但眼神特别亮。他们不像是在做题，更像是在扮演故事里的角色，看着宪法里闪闪发光的规定，心里特别有底气。