幼儿园大班美工课：水果拼盘里的魔法 老师把篮子搬好，撕掉果皮的标签，孩子们的眼瞬间亮了。 今天不用画圈圈，也不用背公式，让我们把水果变成一座“水果森林”。 起初，再选选水果吧。咱们不要像做菜一样把苹果切得整规整齐，也不要像做蛋糕一样切开水果。我们要像小厨师一样，把苹果切开，把橙子切开，让每一块都露出它最甜的一面。西瓜务必整块整块的，不能有半块，出于西瓜要饱满，像大肚子一样鼓鼓的。草莓一定要红得发亮，表面得有一层细细的绒毛，不然它看起来就不像新鲜的水果，像是在吃土。 画的时候，老师会示范如何把水果堆在一起。我先画了一个大的梨，形状像个大肚子，上面有点皱皱的，摸起来是滑滑的。

接着画一个圆滚滚的苹果，像个小灯笼。中间我们要放个西瓜，它得比梨和苹果都大，有点像个小皮球。旁边再放两三个小红莓，它们的颜色要深一点，形状要尖尖的样子，像小眼盯着我们。 可是，光有形状还不够，得有点高低变化。梨能够放得低矮一点，苹果放得高一点，西瓜略微靠后一点。

这样一看，就不像是一堆乱放的零件，而是一棵摇摇晃晃的树。

要是全画得一样高，那多像在一排排排队啊，忒无聊了。 接下来是阴影局部。别全是黑的，忒暗像晚上。苹果和梨的下面画点淡淡的灰，表示光线照过来的地方。西瓜是个大胖子，它的右边画个阴影，左边留点亮，这样它就会从左边照过来，显得立体感挺强。草莓的叶子也能够画点绿色，让整个画面更丰富。 最终别忘了加上背景。我们能够画一片绿叶子，像一个大草帽，冠头冠地。再画两根细长的树枝，撑开上面。树枝之间要有缝隙，不然水果就喘不过气了。记得把树枝涂成深绿色，这样和上面的绿叶区分开，也不会不清楚。树枝的根部要画得粗一些，叶子要画得细一些，这样才符合真世界的比例。 要是孩子们画得不像，不要责怪他们。有的孩子可能把草莓画成了圆球，别看不像，但也没关系；有的孩子可能把苹果画成了长条，反正都有水果。关键的是他们有了思路，只要动手画，就是进步。 画完赶明儿，能够让孩子自己摆一摆。把画好的“水果森林”摆在大桌子上，贴上一张图，看看像不像。有的孩子把梨摆成了金字塔形，有的孩子把西瓜放在前面，苹果放在后面。哪位摆得最合理，哪位就能够得一颗星。 今天这节课，我们不再是在画一张纸，而是在玩一场关于水果的游戏。每个人都有自己的水果，有的水果是红的，有的是绿的，还有的是圆的，有的是方的。孩子们用自己的眼去发现，用自己的手去创造，这就是最好的简笔画。 画画的时候，大家要有耐心，一个水果一个水果画。

不要急着把整幅图画完，边画边想，边画边改。

要是画错了，擦掉重画也没关系，就像做错了菜再炒一样。 记得要观察周围的世界。

看水melon 是圆的，看 apple 是圆的，看 pear 是圆的。

可是看草莓，它是尖的；看椰子，它是方的。

这样观察，画面才会生动。 最终，别忘了署名哦。在画面背后写上“大班美工组”，代表我们小哥们儿们一起搞定的这件作品。今天我们的“水果森林”就陈列在走廊里，等着哥哥姐姐们来参观呢。 下课吧，孩子们，你们的作品真棒，比昨天画得好多了！