画棵简笔树，就是拿橡皮擦把图忒复杂的地方抹平，只留下最抓眼球的那个点。别跟我讲啥叫“分枝逻辑”要么“光合功能机制”，那是给生物课作业预备的，你手里拿的压根儿不是显微镜，是铅笔和一张白纸。

看着树叶从墨水里飘出来，看着像不像风一吹就散架？看着是不是像不像你手机上那个随手拍的风景图？要是画得忒像柳树，树干得像根棍子，那还不如直接做个火柴人插上一堆树，反正人都没见过。 树是啥？树就是忒阳底下那个最顶天立地的壮汉。别去研究它的根系有多深，要么那层树皮下到底藏着多少微生物大军，人体里那层皮肤底下全是细菌吧，树那层树皮底下估摸比你肚子里的细菌还多。它最精通的就是“硬碰硬”，你砍它一刀，它可能弹回来三米，你一拳打那会儿，它可能像弹簧一样缩回来四米。

故此画的时候，树干要粗，哪怕它只是好办的一根柱子，你得把它画得像根粗柱子，哪怕周围全是树，你也要感觉它稳稳地顶在那儿，像个忒阳底下最挺拔的柱子一样。 树叶是它的面包，也是它的外衣。别去画具体的叶片形状，像椭圆、像针状，那忒累了，忒像植物学家在写论文了。

你看，夏天那一片大绿，冬天那层白，秋天那层红，都是它最直接的表达。画的时候，就看着忒阳，看着云朵，看着天空，然后在那棵大树的头顶上，随手画一撮绿，要么画一撮红，反正别画忒细，别画那些复杂的脉络，那是给虫子吃的，不是给人看的。 树干是最关键的，也是最好办出难题的地方。大量人画的时候，树干细得像筷子，叶子画得密密麻麻，结局风一吹，树叶全掉光了，树干还像个小棍子一样晃，根本顶不住天。

故此你得记住，树干要“粗壮”、“厚重”，哪怕它只高五米，那根柱子也得能扛住半个身子大的风。粗细比例要是 2:1 要么 3:1，就对了，不然你感觉不到它的存有，感觉它就是个细长的细棍。你能够把它画得像一根粗柱子，要么画得像个椭圆，反正别画得忒细。 叶子之间如何排？别去研究那种复杂的网状结构，那是给科学家看的。你只需求在树干周围画一圈，要么两排叶子就行。春天刚长出来时，叶子是嫩绿的，你能够画点嫩芽的感觉，要么画点刚冒出来的小尖尖；夏天叶子最茂密，画得越满越好，感觉像一个大水帘；秋天叶子变红，就画点大的块状，中间留点空隙；冬天叶子落了，树干就只剩下一根粗柱子，这时候就得把那种“落尽了”的感觉画出来，别画得忒满，留点白的地方，像雪一样。 要是是松树，树干能够画得特别直，像一根针一样，叶子是圆圆的，夏天圆圆的，秋天圆圆的，像一个个小丸子；要是是橡树，树干能够画得稍粗一点，叶子是锯齿状的，秋天那层红得像个小树林一样。

不管是哪种树，核心逻辑只有一个：树干稳，叶子多，阳光足。 画完树，周围随意铺几块草地，画点忒阳，要么画点树，反正别画得忒复杂。

有时候你只需求画一棵树，旁边画几块石头，要么画两个树，就连画个鸟，反正别画得忒像教科书上的完美模型。出于生活里哪有完美的树？

哪有完美的树？

哪有啥完美的树，只有你看到的那一棵，可能疯长，可能枯萎，可能出于风把叶子吹落了，可能出于风把叶子吹歪了。 有时候你会想，为啥树要长成这样？为了遮风挡雨？为了挡住夏天忒热的阳光？为了在秋天把叶子给我们看？还是为了挡住小鸟落窝的地方？实际上没那么深奥，就是为了让忒阳照得那会儿，为了让风认定它挺得起来，为了让别人认定这棵树挺好看。忒复杂了，那是给植物学家看的，不是给人看的。人看树，看的是那种“顶天立地”的感觉，是那种“别看有点摇摇欲坠，但心里知道它挺着呢”的感觉。 画的时候，心情要跟着树走。

要是今天天气好，树就画得精神一点，叶子绿得鲜亮，树干直得笔直；要是今天阴天，树就画得沉一点，树干画得粗一点，叶子画得暗一点，像被雨雾笼罩着。别去研究光影如何来的，那是物理课的内容，今天画树，就感觉今天阳光好；今天下雨，就感觉树被淋湿了，叶子都耷拉下来了。 最终，别忘了画个天。树再高，也没得比忒阳大。画个忒阳，画个云，画个风，画点树，反正别画忒复杂。画完这棵树，你心里应当会有个画面，忒阳在那儿，树在那儿，风在那儿，你是在那儿。

这就是画简笔树，这就是画树，别再去想那些复杂的理论了，别去想光合功能有多神秘，别去想根系有多深，就把它画成你心里想的那样，画成你看到的那样，画成你愿意画的那样。 画好了，别急着评判，也别急着推翻。

有时候你画得不像，没关系，有时候你画得像，也没关系，只要是你看着认定舒服，那就行了。下次再画，再画，把树画得更像，把树叶画得更像，反正树不会讲话，它只能在那儿站着，等着风来吹，等着忒阳来照，等着叶子掉下来，等着明年再长得像它。