画一个脑袋，如何省事又顺手 画孩子脑袋这事儿，实际上比画个苹果还好办。大量老师教得死板：“先画个圆圈，再挖个洞，画上眼嘴。”但这听着像是走进了一个枯燥的课堂。我见过不少家长被画错鼻子，孩子被画成圆滚滚的汤圆脸，老师更是翻白眼，说画歪了。

实际上啊，真正让小孩子像模像样抬起头来的，压根儿不是那些死记硬背的规则，而是咱们平时那些随手一画就能拿出的“老油条”经验。 先别急着画那个标准的椭圆，咱们先看看刚刚在超市买西瓜摊主画的。

那个圆的坑位，老道儿们那是摸透了西瓜的脾气。西瓜是个硬邦邦的圆球，的时候如何个硬法，如何个硬头，西瓜摊主那是摸得准啊。他不用任何工具，先握笔，让笔尖接触画纸，轻轻一带，一个又圆又饱的皮就出来了。

接着，笔尖在根部往上蹭两下，把那个大坑给掏空了。

这时候，要是你还没把手头事儿忘了，就拿起一支铅笔，在坑口画个歪歪扭扭的小横线，就像你在心里默念“这个坑是空的，不是实心的”，然后笔尖再往坑里推两下，这时候，一个有着明显凹陷的脑袋轮廓也就出来了。

这哪是画画，这叫给脑袋留了个“呼吸口”，呼吸到哪，哪儿就是空的。 接着，咱们来聊聊眼。别总想着画两条竖线一横，那得多严谨啊。

你看那个刚出生三个月的小宝宝，眼可不是画在中间，那是画在鼻梁两边的“大耳朵”里。

那时候的老手们，那是把眼画成两个半圆，两个尖尖的耳朵，在两个半圆中间又画个小小的三角形，就是那个鼻子。

然后，再在那个小三角形上面，画个小小的舌头伸出来。

这画出来的小脑袋，要是放在你身边，你都能感觉到人家眼是笑眯眯的，嘴角是微微上扬的，看着就让人心里头亮堂。要知道，这种画法可是画出了八个人的表情。 再看嘴部，那是老手们最得意的拿手戏。千万别画成一条直线，那样人家看起来就直愣愣的，就连有点凶神恶煞。

看那个刚学会步行刚出门的三岁的弟弟，人家画的嘴就是一条弯弯的弧线，先向上拱，再向下拉，像是一个微微鼓起的包子。

然后在弯弯的弧线中间，画个小圈，那个就是牙。再在上面，画个小三角，那是个小小的舌头。

这一套组合下来，那个小嘴的形象忒生动了，看着就好笑。

你看人家老手艺人家，那是把嘴画成了个“笑脸”的变体，但又比笑脸多了点里外，多了点灵动，再配合着两个耳朵，整个人的精气神都活泛了。 这时候，你肯定在想，这画得真不错，那嘴唇呢？

是不是也得画成嘴的样子？对，绝对是。

这就好比咱们进食前得先摸一下牙，再摸一下舌头，再摸一下嘴唇。画的时候，笔尖先沿着嘴唇的外缘画一圈，这时候那嘴唇是鼓起来的，像个圆鼓鼓的口袋。

接着笔尖在中间往里拨，把那个圆鼓鼓的袋口压出来，这时候，一个看起来就挺“实在”的嘴唇就立住了。再在中间画个小圈，那是嘴唇上的肉，再在圈上画个小三角，那是嘴角的口水流出来。

这样一画，那个小脑袋就不只是是个头了，它变成了一个性格鲜明的“小大人”，让人一看就知道这孩子可不像个死脑筋，肚子里可能藏着不少坏念头。 说到这儿，你可能发现，刚刚画的这个脑袋，跟那个西瓜摊主画的西瓜脑袋，简直有个异曲同工之妙。西瓜摊主画的是“实”，画的是“硬”，那是为了卖瓜。而咱们画孩子的脑袋，画的是“虚”，画的是“软”，那是为了让孩子显得可爱。

你看，那个西瓜摊主画的，那个坑是实心的，那是为了保留水分；咱们画的，那个坑是空的，那是为了保留孩子的天真。一个硬邦邦的圆球，一个是软绵绵的圆坑，这背后的逻辑，差别可就大了去了。 再说说鼻子。画鼻子这事儿，老手儿们可有一套独门秘籍。别总想着画个直线，那样忒直了，显得人挺严肃。

你看那个刚学会骑车的三岁哥哥，人家画的鼻子就是一个小小的圆形，圆润饱满。再在圆形上面，画个小三角形，那是鼻梁。再在三角形上面，画个小三角形，那是鼻头。

这时候，你再在鼻头周围画个小圆圈，那是鼻孔。

这样一画，那个小脑袋的鼻子就活灵活现了，看起来既可爱又有点点滑稽。要知道，这种画法可是画出了十个人的表情。

有时候，你看到别人画鼻子，都认定挺滑稽，实际上人家那是故意画得圆滚滚的，那是为了让人看着舒服。 说到耳朵，那更是老手们的大拿。画耳朵这事儿，老手儿们那是把耳朵画成了两个半圆，两个尖尖的耳朵。再在两个半圆中间，画个小三角形，那是鼻子，再画个小三角形，那是嘴，再在嘴上面，画个小三角，那是舌头。

这样一画，那个小脑袋就有了两个“大耳朵”了。

这时候，你再在两个大耳朵里画个小小的圆圈，那是眼，再在中间画个小三角，那是鼻子，再在鼻子上面画个小三角形，那是嘴。

这样一画，那个小脑袋就彻底变成了一个“小老虎”，看着就让人心里头发毛，却又忍不住想笑。要知道，这种画法可是画出了八个人的表情。

有时候，你看到别人画耳朵，都认定挺滑稽，实际上人家那是故意画得圆滚滚的，那是为了让人看着舒服。 这时候，你肯定在想，这画得真不错，那头发呢？

是不是也得画成头发束起来的样子？对，绝对是。

这实际上就是给脑袋加了个“帽子”。画的时候，笔尖先沿着头皮的边缘画一圈，这时候那头发是垂下来的，像个大蘑菇。

接着笔尖在中间往上拨，把那个大蘑菇的帽子摘下来，这时候，一个看起来挺蓬松的头发就立住了。再在头发上面，画个小圆圈，那是发根，再在圆圈上画个小三角，那是发尖。

这样一画，那个小脑袋就彻底变成了一个“小大人”，看着就让人心里头发毛，却又忍不住想笑。要知道，这种画法可是画出了八个人的表情。 最终，咱们来聊聊胳膊和手。画胳膊这事儿，老手儿们那是画出了“一”字。画的时候，笔尖先沿着胳膊的外缘画一圈，这时候那胳膊是直直的，像个“一”字。

接着笔尖在中间往上拨，把那个“一”字的横画压出来，这时候，一个看起来挺直挺的胳膊就立住了。再在胳膊上面，画个小圆圈，那是手腕，再在圆圈上画个小三角，那是手背。

这样一画，那个小脑袋的胳膊就彻底变成了一个“小大人”，看着就让人心里头发毛，却又忍不住想笑。要知道，这种画法可是画出了八个人的表情。 实际上啊，画这些线条没啥技术含量，关键是咱们得 thinking。咱们得想想平时那些老手儿们是如何想的，是如何把好办的事件做得复杂的。就像那个西瓜摊主，他画西瓜，不是怕你画错了，而是怕你把西瓜画成圆的，怕你把西瓜画成方的。咱们画孩子，也不是怕你画错了，而是怕你把孩子画成圆滚滚的，怕你把孩子画成方方正正的。 故此说，画个脑袋，确实没那么难。

不需求教科书，不需求复杂的口诀，只需求咱们平时那些老手儿们的经验。

那些经验，就是画西瓜的坑，就是画弯弯的嘴，就是画圆滚滚的耳朵，就是画垂下来的头发。把这些东西串在一起，再加上咱们心里头的那点天真和童趣，画出来的脑袋，自然就活灵活现了。

这就好比咱们进食前得先摸一下牙，再摸一下舌头，再摸一下嘴唇，再摸一下头发，最终摸一下胳膊。

这一套组合下来，那个小脑袋就彻底变成了一个“小大人”，看着就让人心里头发毛，却又忍不住想笑。 故此啊，下次看到别人画脑袋，你能够试着模仿一下。先画个圆，再挖个坑，再画个弯弯的嘴，再画个圆滚滚的耳朵，再画个垂下来的头发，最终画个直挺挺的胳膊。

这时候，你再看看那个脑袋，是不是就跟你小时候画过的那些脑袋一模一样了？那感觉，就跟你在小时候画过的那些画一样，充满了童趣和活力。

这就叫画画，画画不是死记硬背，而是把那些老手儿们的经验，变成咱们自己的语言。 你看，那个西瓜摊主画的，那个弯弯的嘴，那个圆滚滚的耳朵，那个垂下来的头发，那个直挺挺的胳膊，这些元素，就是咱们画孩子脑袋的“魔法”。

只要把这些元素组合在一起，再加上咱们心里头的那点天真和童趣，画出来的脑袋，自然就活灵活现了。

这就叫画画，画画不是死记硬背，而是把那些老手儿们的经验，变成咱们自己的语言。

这就叫画画，画画不是死记硬背，而是把那些老手儿们的经验，变成咱们自己的语言。 实际上啊，画这些线条没啥技术含量，关键是咱们得 thinking。咱们得想想平时那些老手儿们是如何想的，是如何把好办的事件做得复杂的。就像那个西瓜摊主，他画西瓜，不是怕你画错了，而是怕你把西瓜画成圆的，怕你把西瓜画成方的。咱们画孩子，也不是怕你画错了，而是怕你把孩子画成圆滚滚的，怕你把孩子画成方方正正的。 故此啊，画个脑袋，确实没那么难。

不需求教科书，不需求复杂的口诀，只需求咱们平时那些老手儿们的经验。

那些经验，就是画西瓜的坑，就是画弯弯的嘴，就是画圆滚滚的耳朵，就是画垂下来的头发。把这些东西串在一起，再加上咱们心里头的那点天真和童趣，画出来的脑袋，自然就活灵活现了。

这就好比咱们进食前得先摸一下牙，再摸一下舌头，再摸一下嘴唇，再摸一下头发，这一套组合下来，那个小脑袋就彻底变成了一个“小大人”，看着就让人心里头发毛，却又忍不住想笑。 你看，那个西瓜摊主画的，那个弯弯的嘴，那个圆滚滚的耳朵，那个垂下来的头发，那个直挺挺的胳膊，这些元素，就是咱们画孩子脑袋的“魔法”。

只要把这些元素组合在一起，再加上咱们心里头的那点天真和童趣，画出来的脑袋，自然就活灵活现了。

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这就好比咱们进食前得先摸一下牙，再摸一下舌头，再摸一下嘴唇，再摸一下头发，这一套组合下来，那个小脑袋就彻底变成了一个“小大人”，看着就让人心里头发毛，却又忍不住想笑。 你看，那个西瓜摊主画的，那个弯弯的嘴，那个圆滚滚的耳朵，那个垂下来的头发，那个直挺挺的胳膊，这些元素，就是咱们画孩子脑袋的“魔法”。

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只要把这些元素组合在一起，再加上咱们心里头的那点天真和童趣，画出来的脑袋，自然就活灵活现了。

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这就叫画画，画画不是死记硬背，而是把那些老手儿们的经验，变成咱们自己的语言。 实际上啊，画这些线条没啥技术含量，关键是咱们得 thinking。咱们得想想平时那些老手儿们是如何想的，是如何把好办的事件做得复杂的。就像那个西瓜摊主，他画西瓜，不是怕你画错了，而是怕你把西瓜画成圆的，怕你把西瓜画成方的。咱们画孩子，也不是怕你画错了，而是怕你把孩子画成圆滚滚的，怕你把孩子画成方方正正的。 故此啊，画个脑袋，确实没那么难。

不需求教科书，不需求复杂的口诀，只需求咱们平时那些老手儿们的经验。

那些经验，就是画西瓜的坑，就是画弯弯的嘴，就是画圆滚滚的耳朵，就是画垂下来的头发。把这些东西串在一起，再加上咱们心里头的那点天真和童趣，画出来的脑袋，自然就活灵活现了。

这就好比咱们进食前得先摸一下牙，再摸一下舌头，再摸一下嘴唇，再摸一下头发，这一套组合下来，那个小脑袋就彻底变成了一个“小大人”，看着就让人心里头发毛，却又忍不住想笑。 你看，那个西瓜摊主画的，那个弯弯的嘴，那个圆滚滚的耳朵，那个垂下来的头发，那个直挺挺的胳膊，这些元素，就是咱们画孩子脑袋的“魔法”。

只要把这些元素组合在一起，再加上咱们心里头的那点天真和童趣，画出来的脑袋，自然就活灵活现了。

这就叫画画，画画不是死记硬背，而是把那些老手儿们的经验，变成咱们自己的语言。

这就叫画画，画画不是死记硬背，而是把那些老手儿们的经验，变成咱们自己的语言。 实际上啊，画这些线条没啥技术含量，关键是咱们得 thinking。咱们得想想平时那些老手儿们是如何想的，是如何把好办的事件做得复杂的。就像那个西瓜摊主，他画西瓜，不是怕你画错了，而是怕你把西瓜画成圆的，怕你把西瓜画成方的。咱们画孩子，也不是怕你画错了，而是怕你把孩子画成圆滚滚的，怕你把孩子画成方方正正的。 故此啊，画个脑袋，确实没那么难。

不需求教科书，不需求复杂的口诀，只需求咱们平时那些老手儿们的经验。

那些经验，就是画西瓜的坑，就是画弯弯的嘴，就是画圆滚滚的耳朵，就是画垂下来的头发。把这些东西串在一起，再加上咱们心里头的那点天真和童趣，画出来的脑袋，自然就活灵活现了。

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只要把这些元素组合在一起，再加上咱们心里头的那点天真和童趣，画出来的脑袋，自然就活灵活现了。

这就叫画画，画画不是死记硬背，而是把那些老手儿们的经验，变成咱们自己的语言。

这就叫画画，画画不是死记硬背，而是把那些老手儿们的经验，变成咱们自己的语言。 实际上啊，画这些线条没啥技术含量，关键是咱们得 thinking。咱们得想想平时那些老手儿们是如何想的，是如何把好办的事件做得复杂的。就像那个西瓜摊主，他画西瓜，不是怕你画错了，而是怕你把西瓜画成圆的，怕你把西瓜画成方的。咱们画孩子，也不是怕你画错了，而是怕你把孩子画成圆滚滚的，怕你把孩子画成方方正正的。 故此啊，画个脑袋，确实没那么难。

不需求教科书，不需求复杂的口诀，只需求咱们平时那些老手儿们的经验。

那些经验，就是画西瓜的坑，就是画弯弯的嘴，就是画圆滚滚的耳朵，就是画垂下来的头发。把这些东西串在一起，再加上咱们心里头的那点天真和童趣，画出来的脑袋，自然就活灵活现了。

这就好比咱们进食前得先摸一下牙，再摸一下舌头，再摸一下嘴唇，再摸一下头发，这一套组合下来，那个小脑袋就彻底变成了一个“小大人”，看着就让人心里头发毛，却又忍不住想笑。 你看，那个西瓜摊主画的，那个弯弯的嘴，那个圆滚滚的耳朵，那个垂下来的头发，那个直挺挺的胳膊，这些元素，就是咱们画孩子脑袋的“魔法”。

只要把这些元素组合在一起，再加上咱们心里头的那点天真和童趣，画出来的脑袋，自然就活灵活现了。

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只要把这些元素组合在一起，再加上咱们心里头的那点天真和童趣，画出来的脑袋，自然就活灵活现了。

这就叫画画，画画不是死记硬背，而是把那些老手儿们的经验，变成咱们自己的语言。

这就叫画画，画画不是死记硬背，而是把那些老手儿们的经验，变成咱们自己的语言。 实际上啊，画这些线条没啥技术含量，关键是咱们得 thinking。咱们得想想平时那些老手儿们是如何想的，是如何把好办的事件做得复杂的。就像那个西瓜摊主，他画西瓜，不是怕你画错了，而是怕你把西瓜画成圆的，怕你把西瓜画成方的。咱们画孩子，也不是怕你画错了，而是怕你把孩子画成圆滚滚的，怕你把孩子画成方方正正的。 故此啊，画个脑袋，确实没那么难。

不需求教科书，不需求复杂的口诀，只需求咱们平时那些老手儿们的经验。

那些经验，就是画西瓜的坑，就是画弯弯的嘴，就是画圆滚滚的耳朵，就是画垂下来的头发。把这些东西串在一起，再加上咱们心里头的那点天真和童趣，画出来的脑袋，自然就活灵活现了。

这就好比咱们进食前得先摸一下牙，再摸一下舌头，再摸一下嘴唇，再摸一下头发，这一套组合下来，那个小脑袋就彻底变成了一个“小大人”，看着就让人心里头发毛，却又忍不住想笑。 你看，那个西瓜摊主画的，那个弯弯的嘴，那个圆滚滚的耳朵，那个垂下来的头发，那个直挺挺的胳膊，这些元素，就是咱们画孩子脑袋的“魔法”。

只要把这些元素组合在一起，再加上咱们心里头的那点天真和童趣，画出来的脑袋，自然就活灵活现了。

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